―　しなやかでたくましい校長　―

このたびの校長への御昇任、誠におめでとうございます。また、全日本中学校長会の新会員とな られた皆様を心より歓迎いたします。 　 　　私たち、全日本中学校長会（全日中）は、各都道府県中学校長会の連合体であり、全国 9,000 余 名の公立中学校長を会員とする全国組織です。また、「実践もあり理論もある有言実行の教育の実 践的専門家集団」として本ビジョンを指針として学校からの教育改革に取り組んでいます。 　　全日中の会員である私たち校長は、全ての生徒が「生きる力」を身に付け、変化の激しい予測困 難な時代にあっても、自分の人生を自らの力で切り拓き、たくましく生き抜くことを願っています。 また、生徒が生涯にわたって豊かな人生を送り、家庭や地域社会、国家の一員として活躍することにとどまらず、グローバル社会においても日本人としての誇りとアイデンティティをもち、国際社会の安定と平和、発展に寄与できる人間となることを願っています。 　　この子供たちに託した夢をかなえるため、私たち自身、「しなやかさ」と「たくましさ」を兼ね備えた校長でありたいと願っています。校長の「しなやかさ」とは、豊かな人間性に裏付けられた包容力とどのような状況にあっても適切かつ柔軟に物事に当たることのできる対応力です。校長 の「たくましさ」とは、豊富な経験と知見、そして、教育者としての確固たる信念に基づく判断力、 人の心を動かす表現力、社会の変化をいち早く的確にとらえ、進むべき道を見いだすことのできる先見性です。私たちは、しなやかでたくましい校長を目指すとともに、学校のあるべき姿を思い描 きながら、教育改革の当事者としてリーダーシップを発揮し、教育活動の充実に取り組んでいます。

―　夢を描き、夢を語り合い、夢を実現できる学校　―

全国学力・学習状況調査の結果によれば、約３ 割の中学生が将来の夢や目標をもてずにいること が明らかになりました。 　　夢は、人々が人生を豊かに生きていくための原動力です。古の人々の夢の実現に向けた挑戦や努力の積み重ねの上に今の私たちの社会が築かれています。しかし、今、未来社会の担い手である子供たちが夢をもつことができずにいます。 　子供たちの可能性を見いだし、子供たちの夢を育み、子供たちの夢の実現を手助けすることは、 未来に対する営みである教育そのものです。今こそ、子供たちと共に、夢を描き、夢を語り合い、 夢を実現できる学校が必要ではないでしょうか。 詩人の安積得也さんの詩集の中に「明日へ」という詩があります。    　　はきだめに   えんど豆咲き   　　 泥池から      蓮の花が育つ   　　 人皆に         美しき種子あり    　　明日            何が咲くか           　　　　　　　　 （安積得也『詩集　一人のために』より） 　 この詩にあるように、校長として、子供たちの可能性を信じ、子供たちの可能性を顕在化するこ とができる学校でありたいと願っています。そのために、子供たちの可能性を信じ、子供たちに寄 り添い、子供たちと共に成長できる教員を育てたいと願っています。そして、子供たちの小さな成 長に大きな喜びを感じ、その喜びを保護者と分かち合い、学校と家庭、そして学校と地域との結び つきが更に広がり、強固になっていくことを願っています。 　 今、皆様の心の中には、子供たちと教職員による学びと成長の場である学校を託された者として の思いや願い、そして大きな夢が描かれていることと思います。夢は、その実現に向けて行動を起 こした時、具体的な目標へと変わり、教職員の思いや願いのベクトルを校長の思いや願いと同じ方 向に向けるための指針へと変わります。皆様一人一人の夢の実現を通して、子供たち一人一人が確 実に「生きる力」を身に付け、未来社会に羽ばたくことができるように、最初の一歩を踏み出して ください。  　併せて、皆様一人一人の夢を自身の言葉で、子供たちに、教職員に、保護者に、そして地域の方々に伝えてください。言葉にして伝えることによって、はじめて夢を共有することができます。託さ れた学校という場を使って子供たちに何ができるのか、教職員、 保護者、地域住民、…それぞれの 立場から、また、立場を超えて同じ大人として子供たちに何ができるのか、大いに語り合い、その 描く夢を大きく膨らませてください。そして、その大人の姿を通して、子供たちに夢を描くことの 素晴らしさと大切さを伝えてください。